Papo de Professor discute os desafios da inclusão na educação

Os Desafios da Inclusão” foi o tema do último Papo de Professor, evento realizado com a finalidade de trocar experiências no processo de ensino-aprendizagem e compartilhar ideias para enriquecer a qualidade na Educação. O debate aconteceu na quinta-feira, 31 de outubro, no auditório 5, do Centro de Eventos das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat). A ação é organizada por uma equipe dos cursos de Licenciatura da Faccat (História, Letras, Matemática e Pedagogia). O próximo encontro  será no dia 21 de novembro.

 

Formação inicial e continuada

“Os participantes tiraram muitas dúvidas, especialmente no atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular. Compartilharam suas ansiedades e dos desafios cotidianos, pontuando sobre a importância da formação inicial e continuada e, principalmente, sobre as atividades que devem ser propostas para esse público”, salienta um dos coordenadores do projeto, Magnus Ody, referente ao último encontro.

A educadora Fátima de Lurdes Rodhen, representou a APAE de Campo Bom e apresentou a estrutura da instituição para receber e atender os alunos ali matriculados. A APAE é uma entidade filantrópica que atua em três áreas no município: saúde, educação e assistência social desde 1978. O público alvo são pessoas com deficiência intelectual, deficiências múltiplas e transtornos.

“A professora Fátima também compartilhou suas experiências enquanto docente da APAE, especialmente da relevância no papel da afetividade, do planejamento docente e do trabalho interdisciplinar, envolvendo o acompanhamento de diferentes profissionais no acompanhamento dos estudantes”, explica Ody.

papo de professor 1

Neurociência e Inteligências Múltiplas

Participaram também os professores André Luciano Alves e Carmen Gomes, representantes da Faccat, que mediaram os questionamentos dos participantes. Foram destacados ainda os assuntos sobre a neurociência para compreender o que ocorre com o cérebro nas crianças e nos adultos em prol das aprendizagens ao longo da vida e a exploração das Inteligências Múltiplas, que podem facilitar o trabalho docente. “O evento foi um sucesso. Creio que mais uma vez o projeto Papo de Professor conseguiu contribuir nas discussões sobre o ser professor. Nesse mês, trazendo os desafios da educação inclusiva e seu espaço na comunidade escolar. Foi possível perceber nas participações o relevante papel do professor. Entretanto, os desafios passam pela colaboração de diferentes profissionais e da família”, sintetiza o professor Ody.

* Fotos: Divulgação/Faccat

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