Música e desenhos feitos em clima descontraído e com brincadeiras gerando transformação através da arte. O aprendizado musical e artístico o através do projeto “Tecer a arte musical, transformar vidas” marcou a vida das crianças e adolescentes e ficou eternizado em um livro como produto final da ação. A iniciativa contemplada no Edital Sedac,  número 032/2024 PNAB – RS, de Fomento à Cultura, realizou oficinas nos municípios de Igrejinha, Taquara e Montenegro entre os meses de maio e dezembro. 

Ao todo, foram realizados 12 encontros em cada localidades, onde as crianças participaram de  oficinas de música com instrumentos de percussão e objetos sonoros, ritmos, aprendizagem da  escrita e a leitura música, brincadeiras que exercitam o corpo e incentivam a livre expressão  de cada um, em uma proposta interdisciplinar entre artes visuais e música. 

No último encontro do projeto, cada grupo apresentou a sua composição criada ao longo dos encontros. Como resultado final, também foi publicado um livro único contando sobre o projeto, com desenhos, fotos e informações sobre a atividade. 

A idealizadora da iniciativa, professora de música e pesquisadora Lúcia Jacinta da Silva  Backes, acredita que o projeto “Tecer a arte musical, transformar vidas” foi de grande importância. “Posso dizer é de uma importância constituída de várias maneiras.  Entre elas, foi a entrega das crianças ao universo artístico, ou parte dele, considerando que duas linguagens artísticas se juntaram para resultar em uma obra. Música e as Artes Visuais foram as linguagens artísticas principais que possibilitaram o livro não convencional deste projeto que também contou, de certa forma, com a literatura”, conta. 

Ela considera, ainda, que o trabalho conjunto, realizado pelos oficineiros e educadores Antonio Gabriel Lopes da Silva,  Tatiane dos Passos de Oliveira e Vinicius Felix foi essencial. “Cada um contribuiu com seus conhecimentos específicos do campo da música, como a capoeira, os toques de tambor, os cantos, os trabalhos de captura dos processos criativos e a divulgação destes”. Ela destaca ainda as famílias. “Foi de grande importância a participação, o apoio e o carinho de mães e de pais que acreditaram no projeto e incentivaram suas crianças a frequentarem as oficinas”, destaca agradecendo. 

Ela pontua que o projeto foi pensado e gestado como muito importante e especial por dar valor a arte. “A arte faz parte da vida, do desenvolvimento humano, social e cultural das pessoas e, principalmente das crianças. Entre as intenções do projeto foi mostrar às crianças o quanto a arte – e no caso a musical e a visual – são parte do contexto sociocultural em que estamos inseridos, e nos permite falar do mundo, do cotidiano e da vida, de forma diferente! Poeticamente”, avalia.